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sexta-feira, 11 de fevereiro de 2011

EXERCÍCIO HORIZONTAL


Trata-se de uma proposta de criação coletiva. O indriso abaixo de poucas sílabas deve ser expandido para as laterais, portanto, entenda-se a aplicação de metros maiores. POde-se expandir o verso antes, durante ou após as expressões.

Convém primeiro escrever o verso sem pensar muito na questão de métrica e rima. Num segundo tratamento, revisa-se o texto. Basta inserir as respostas, continuações nos comentários.




 TÍTULO



virgens pálidas
sobre o túmulo
meu pesadelo


alvuras de trevas
brasas aquáticas
e perto


vertendo lágrimas


rindo de mim


domingo, 16 de janeiro de 2011

PRIMEIRA CRIAÇÃO COLETIVA DO ANO





O soneto alexandrino foi proposto pelo bardo Vitor de Silva. Com certeza, trata-se de uma forma de mostrar o alexandrino fora de releituras parnasianas provando seu esplendor estético.

domingo, 21 de fevereiro de 2010

REFEIÇÃO - SONETO A QUATRO MÃOS!



Hendecassílabo com acentos nas 5ª, 7ª e 11ª sílabas


Café: passarinho belo da manhã!
Sabor agradável, sempre me desperta.
Leite quente, ferro forte do amanhã
Ao raiar o dia, bebo a dose certa.

Arroz: divinal manjar, comida irmã
Feijão é seu par maior, saúde oferta!
Chá das cinco, sacra tarde no divã
Geléia sobre a torrada, à luz incerta.



E chega a suprema noite, hora feliz!
Momento de um novo encontro, outra iguaria
Bebida sutil, champagne chafariz

Odores mais puros, quem os provaria?
Somente teu homem prova, imperatriz,
Teu beijo, o sabor mais forte do meu dia.



Nilza Azzi & Rommel Werneck

REVIVALISMO LITERÁRIO


Poesia Retrô é um grupo de revivalismo literário fundado por Rommel Werneck e Gabriel Rübinger em março de 2009. São seus principais objetivos:

* Promoção de Revivalismo;

* O debate sadio sobre os tipos de versos: livres, polimétricos e isométricos, incluindo a propagação destes últimos;

* O estudo de clássicos e de autores da História, Teoria, Crítica e Criação Literária;

* Influenciar escritores e contribuir com material de apoio com informações sobre os assuntos citados acima;

* Catalogar, conhecer, escrever e difundir as várias formas fixas clássicas (soneto, ghazal, rondel, triolé etc) e contemporâneas (indriso, retranca, plêiade, etc.).